15-M

El 15 de mayo de 2011 se produjo una manifestación en Sol a la cual asistieron trabajadores, desempleados, jóvenes, jubilados…  pero sobre todo estudiantes.

La gente protestaba en contra de la educación, del gobierno, de Zapatero etc. ya que dicen que no quieren permanecer sin hacer nada ante todos los continuos ataques y recortes del gobierno que se van a seguir realizando si no hacemos algo ya. Con esta protesta pretenden movilizarse manteniendo sus ideas e intentando que se lleve a cabo lo que quieren, luchan por motivos como los citados anteriormente, debido a que la población esta cansada de que no se les haga caso e intentan hacerse notar sea como sea para conseguir sus propósitos. La finalidad principal es que esto desencadene un cambio en la sociedad para que se pueda construir un buen futuro.

En realidad tengo que decir que yo no estoy muy informada sobre estos temas debido a que a mí personalmente la política nunca me ha interesado mucho ya que siempre por esta suele haber multitud de discusiones entre las personas, las cuales pueden y suelen terminar en peleas por lo tanto nunca me e interesado en ponerme el día.

Pero con todo lo que se dice por la televisión, lo que se habla, con lo que sé y visto lo visto también lo apoyo ya que pienso que nuestra sociedad necesita un cambio radical, necesitamos ir a mejor y para ello debemos solucionar los problemas que tenemos actualmente. Por lo tanto si todos nos unimos seremos más fuertes y nos haremos notar, y esperemos que, a corto o largo plazo seamos escuchados y podamos conseguir nuestras metas para este nuestro mundo.

Nuestras clases de Filosofía.

Ninguno de nosotros nos habíamos parado a pensar en que podría consistir exactamente la asignatura de Filosofía ya que desde un principio lo que nos suelen contar es que lo único que vamos a hacer es a estudiar autores y que por lo tanto no es una materia muy interesante o divertida.

Pues bien, al ser algo nuevo de este curso lo primero que debo decir es que me ha sorprendido increíblemente todo lo que hemos podido llegar a aprender e interiorizar en estos 9 meses.

Los alumnos solemos decir que una clase es buena o mala en función de lo que aprendamos, de cómo sea el profesor de estricto con nosotros etc. En mi opinión, para que una clase sea buena y vaya bien, es necesario que haya una buena comunicación entre profesor y alumnos, y también por supuesto una gran colaboración de estos últimos, con lo que debo de decir que estos hechos los estamos apreciando nosotros en primera persona en nuestras clases.

Tengo que destacar que para el buen funcionamiento de una clase es muy importante la postura que tenga el profesor ante ella , ya que él es el que lleva las riendas de cualquier situación, y lo que está claro es que aprender depende de todos pero si tenemos algo o en este caso a alguien que nos lo facilite conseguimos poner más interés.

Al igual, pienso que también hay que decir que  la labor del profesor es muy dura y no es una tarea para nada fácil, ya que no todo el mundo sabe sobrellevar bien las situaciones ya sea porque se desesperen rápido o porque tengan demasiada paciencia y consientan cosas que no son lógicas.

Por lo tanto el buen profesor es aquel que tiene siempre el término medio, que hace las clases más amenas, el que se hace respetar pero que también nos aporta algo de confianza y sobre todo el que nos hace APRENDER cada día algo nuevo y nos ayuda a ponerlo en práctica en nuestras vidas diaria, en este caso , nuestro profesor de Filosofía.

Problema Alma/Cuerpo.

A lo largo de los años ha habido muchos debates sobre el tema cuerpo y alma.

En filosofía conocemos dos teorías sobre el cuerpo y alma:

-El dualismo: que defiende o cree que existe el alma y el cuerpo, y hay dos tipos: el dualismo religioso y el filosófico.

-El monismo: que defiende que solo existe el cuerpo.

Cada persona con el paso del tiempo y dependiendo de su creencia ha ido eligiendo a que grupo de estos dos pertenecer.

Es necesario respetar las ideas y opiniones de todo el mundo aunque no se compartan. A partir de ahí, mi opinión sobre la muerte es que es algo que llega, que iguala a las personas y que es inevitable para todos. Todos tenemos cuerpo y alma, y el alma es ese algo superior al cuerpo. Nuestro cuerpo es una máquina y la clave es el alma. Esta alma es lo que nos hacen ser diferentes de los animales, es decir, es la clave de la racionalidad y del yo.

En realidad nunca me he parado a pensar que pasaría con el alma después de la muerte ya que el único que lo va a saber y lo va a sentir es cada uno de nosotros, pero no todo el mundo de la misma forma. En cuanto al cuerpo, es el que permanece en la tierra y a lo largo del tiempo y con el paso de los años se va ir descomponiendo hasta que de nuestra parte ‘’material’’ no quede absolutamente nada.

En conclusión, puede que nuestra parte material (el cuerpo) desaparezca de la tierra pero con el alma no sabemos lo que puede ocurrir,  si va a desaparecer, si va ir a otro lugar, etc. uno no lo puede saber hasta que le llega la hora.

¿Cómo debe dar un profesor la clase de acuerdo a la inteligencia?

Según mi punto de vista, un profesor debe de dar la clase de acuerdo a la edad de sus alumnos. No es lo mismo dar clase a unos chicos de 1º de la ESO que a otros de 1º de bachillerato ya que cada grupo tiene: distintas actitudes ante la clase, mas o menos dificultades de entender debido al lenguaje que se use,  distinto nivel de estudios etc., por ello es muy importante hacer bien esta distinción y elegir bien la postura que se va a tener ante la clase. Según lo aprendido sobre la inteligencia, si nos ponemos en el caso de un profesor que da clases a niños de 16 o 17 años (que ya entraría en la inteligencia Lógico formal) la clase tendría que darla de la siguiente forma:

El profesor ante todo tiene que tener asignadas unas normas en su clase, tanto de comportamiento como de aplicación e interés hacia la asignatura, las cuales debe enseñar a sus alumnos al principio del curso para que todos puedan ponerlas en práctica y aprenderlas. Una vez explicada esa situación, en una clase el profesor tiene que tener una actitud cercana a los alumnos, de tal forma que se haga más amena la clase pero teniendo en cuenta que también tiene que mostrar una actitud con la cual haga que los alumnos le tengan respeto para que la clase no se descontrole. En cuanto a las dudas que puedan surgir en clase, el profesor debe mantener un orden de preguntas e ir contestándolas explicando de nuevo la duda. En el caso de que no se haya comprendido aun es necesario que se ponga otro ejemplo para intentar que el alumno consiga comprender, si después de varios ejemplo el alumno no ha entendido, el profesor le tiene que dar a conocer que puede hablar con él y preguntarle fuera del horario de clase,  para que no interrumpa de forma temporal el transcurso de la clase, ya que los demás compañeros sino perderían el hilo sobre el tema y se despistarían. A la hora de explicar, el profesor tiene que dar el tema con un lenguaje fluido  y de acuerdo al nivel de lenguaje que puedan tener los alumnos ya que un adolescente no te comprende tan rápido ni es capaz de entender cosas como lo puede hacer un adulto. En cuanto a los exámenes es necesario avisarles con un periodo de antelación para que así los alumnos puedan interiorizar bien lo dado en clase y para que hayan podido solucionar todas sus posibles dudas.